A.座談法
B.集體訪談法
C.小組訪談法
D.個(gè)別訪談法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.填答指南
B.致被調(diào)查者的信
C.封面
D.編碼
A.可以有效利用空間，減少問(wèn)卷篇幅
B.不易使被調(diào)查者形成答題慣性
C.不易使被調(diào)查者傾向于二分判斷
D.不易使被調(diào)查者態(tài)度不一致
A.操作化
B.概念化
C.信度
D.效度
A.對(duì)指標(biāo)進(jìn)行加權(quán)
B.選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)
C.確定指標(biāo)的順序
D.處理缺失值
A.定序測(cè)量
B.定類測(cè)量
C.定距測(cè)量
D.定比測(cè)量
最新試題
簡(jiǎn)述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
文獻(xiàn)回顧對(duì)于一項(xiàng)具體的社會(huì)研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面？
與定量資料相比，定性資料寫的過(guò)于規(guī)范化。
簡(jiǎn)述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
意義的建構(gòu)者
簡(jiǎn)述社會(huì)研究的四種基本方式。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的，相對(duì)宏觀的，相對(duì)普遍的，側(cè)重客觀事實(shí)的，特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問(wèn)題。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題？
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。