A.操作化
B.概念化
C.信度
D.效度
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A.對指標(biāo)進(jìn)行加權(quán)
B.選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)
C.確定指標(biāo)的順序
D.處理缺失值
A.定序測量
B.定類測量
C.定距測量
D.定比測量
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.判斷抽樣
C.多段整群抽樣
D.雪球抽樣
A.方便抽樣
B.配額抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.分層抽樣
A.數(shù)學(xué)
B.物理學(xué)
C.數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)
D.社會學(xué)
最新試題
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
定性研究的目標(biāo)是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復(fù)雜性。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
概括性涉及的兩個方面,一是實(shí)地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定性研究報告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。