A.定類測量、定序測量、定距測量、定比測量
B.定比測量、定距測量、定序測量、定類測量
C.定序測量、定類測量、定比測量、定距測量
D.定類測量、定距測量、定比測量、定序測量
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A.方便抽樣
B.配額抽樣
C.判斷抽樣
D.雪球抽樣
A.宏觀社會理論
B.中觀社會理論
C.微觀社會理論
D.社會分層理論
A.抽樣—推論原則
B.經(jīng)驗(yàn)歸納原則
C.演繹推理原則
D.假設(shè)—檢驗(yàn)原則
A.在人為控制的條件中進(jìn)行研究
B.研究者深入到研究對象的生活或工作環(huán)境之中進(jìn)行研究
C.利用現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料進(jìn)行研究
D.研究者與研究對象要進(jìn)行長時(shí)間深入的互動
A.選題與研究設(shè)計(jì)
B.開展實(shí)地調(diào)查
C.設(shè)計(jì)問卷
D.撰寫研究報(bào)告
最新試題
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定性研究的目標(biāo)是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復(fù)雜性。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
概括性涉及的兩個(gè)方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表其他同類對象的問題。
總述總議式
定量研究的研究者在實(shí)地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始，經(jīng)過研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過程。
定性研究報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報(bào)告者就是“講故事的人”。