A.柏林洪堡大學(xué)創(chuàng)始人威廉·馮·洪堡
B.北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培
C.威斯康星大學(xué)校長(zhǎng)范·海斯
D.美國(guó)著名教育家哈佛大學(xué)校長(zhǎng)科南特
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A.創(chuàng)新性
B.超前性
C.高雅性
D.多樣性
A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
B.課程設(shè)置
C.主要教學(xué)活動(dòng)
D.學(xué)時(shí)安排
A.專業(yè)性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
E.個(gè)體性
A.綜合評(píng)價(jià)
B.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)
C.同行評(píng)價(jià)
D.學(xué)生評(píng)價(jià)
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.長(zhǎng)效性
D.獨(dú)立性和協(xié)作性
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
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