A.心理健康
B.物質需求
C.生活安全
D.精神健康
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A.十六
B.十八
C.十九
D.二十
A.可以
B.應當
C.不可以
D.不應當
A.教育感化挽救
B.批評教育懲罰感化
C.說理勸服
D.批評教育感化
A.不利于
B.有損
C.侮辱
D.不良
A.學前教育
B.托幼
C.幼兒
D.幼兒教育
最新試題
對出版專門以未成年人為對象的哪一項出版物,國家不給予扶持?()
()周歲以上不滿()周歲的未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。
強強是小學三年級的學生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學習很努力,但成績卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當著全班同學的面,對強強說:“你怎么那么笨,多簡單的題呀還答不對,你是不是長了豬腦子?。 蓖瑢W們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫“豬腦子”。強強羞愧極了,回家大哭了一場,說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因,找到學校。校長在弄清楚情況后,嚴肅地批評了強強的班主任,要求他在班上給強強道歉,并教育全班同學要互相尊重,不能取笑強強。請談談你對這件事的看法?
上述材料中的現象和行為違反了國家為保護未成年人設置的哪幾種保護?
根據《未成年人保護法》的規(guī)定,父母或其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益的,()。
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?
教育行政等部門和學校應當根據需要,制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案,配備相應設施并進行必要的演練,增強未成年人的()。
父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益,經教育不改的,()可以根據有關人員或者有關單位的申請,撤消其監(jiān)護人的資格。
未成年人已經完成規(guī)定年限的義務教育不再升學的,政府有關部門和社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應當根據實際情況,對他們進行(),為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。