A.可以
B.應(yīng)當
C.不可以
D.不應(yīng)當
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A.教育感化挽救
B.批評教育懲罰感化
C.說理勸服
D.批評教育感化
A.不利于
B.有損
C.侮辱
D.不良
A.學前教育
B.托幼
C.幼兒
D.幼兒教育
A.家庭保護
B.學校保護
C.社會保護
A.防范意識
B.道德素質(zhì)
C.法制觀念
最新試題
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違反法律規(guī)定,讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的,由()對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡,責令其立即改正。
對于被采取刑事強制措施的未成年學生,在人民法院的判決生效以前,()取消其學籍。
()、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學聯(lián)、少先隊及其他有關(guān)的社會團體,協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護工作,維護未成年人的合法權(quán)益。
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?
未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學的,政府有關(guān)部門和社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當根據(jù)實際情況,對他們進行(),為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。
上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國家為保護未成年人設(shè)置的哪幾種保護?
詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當通知()到場。
根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,父母或其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益的,()。
教育行政等部門和學校應(yīng)當根據(jù)需要,制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練,增強未成年人的()。
國家、社會、學校和家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人用(),維護自己的合法權(quán)益。