單項選擇題作線性變換是為了（）
A.易看直觀
B.盡可能減少小數(shù)的位數(shù)
C.易理解
D.盡可能減少小數(shù)的位數(shù)且不會出現(xiàn)負(fù)值
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1.單項選擇題通過測量獲得的描述測量對象（）水平的數(shù)字就是分?jǐn)?shù)。
A.身體特性
B.心理特性
C.身體特性和心理特性
D.A、B、C都不對
2.單項選擇題在教育和心理測量學(xué)發(fā)展過程中，最早建立了智力測驗的年齡常模的是（）
A.斯金納
B.韋克斯勒
C.高爾頓
D.比納
3.單項選擇題有一滿分值K=5的試題，測試10名被試，實得成績?yōu)?，3，4.5，2，5，0，3.5，1，3，4其難度指數(shù)P為（）
A.3.1
B.1.3
C.0.26
D.0.62
4.單項選擇題差異系數(shù)是把差異量數(shù)和（）量數(shù)兩相對比后所形成的相對差異量數(shù)。
A.地位
B.離差
C.位置
D.集中
5.單項選擇題統(tǒng)計學(xué)中把隨機試驗的各種可能結(jié)果稱為（）
A.事件
B.概率
C.頻率
D.A、B、C都不對
最新試題
實驗技能考核應(yīng)遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
教師平時編制的語文測驗和數(shù)學(xué)測驗是一種（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo)，說明的是（）
題型：單項選擇題
當(dāng)遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：單項選擇題
樣本與總體的差異稱為（）
題型：單項選擇題
百分等級也稱百分位，用記號（）表示。
題型：單項選擇題
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）
題型：單項選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
題型：單項選擇題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜酰瑧?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
題型：單項選擇題