閱讀下列文段,完成后面的問題。
綠色是多寶貴的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白,我歡喜看草綠。我疲累于________的都市的天空,和________的平原,我懷念著綠色,如同涸轍的魚盼等著雨水!我急不遐擇的心情即使一枝這綠也視同至寶。
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綠色是多寶貴的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白,我歡喜看草綠。我疲累于________的都市的天空,和________的平原,我懷念著綠色,如同涸轍的魚盼等著雨水!我急不遐擇的心情即使一枝這綠也視同至寶。
A.灰暗、黃漠
B.陰暗、廣漠
C.陰冷、黃漠
最新試題
試述語文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
杜甫的“生平第一快詩”是什么?請寫在下面。
你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的?
課程資源有哪些種類?
語文教學(xué)“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問題的?
有人說:探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?
語文課程的基本理念是什么?
各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
有觀點(diǎn)認(rèn)為,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語文知識(shí)的教學(xué),這就意味著語文知識(shí)教學(xué)不重要,語文知識(shí)教學(xué)是可有可無的。你怎么認(rèn)為?
有人認(rèn)為:口語交際與聽說訓(xùn)練沒有區(qū)別,你怎么認(rèn)為?