A.《心理學(xué)大綱》
B.《心理學(xué)綱要》
C.《心理學(xué)概述》
D.《心理物理學(xué)概述》
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D.《心理物理學(xué)概述》
A.研究課題
B.研究的被試群體
C.研究方法
D.研究變量
A.題目
B.摘要
C.引言
D.方法
A.韋特海默
B.赫爾姆霍茨
C.繆勒
D.托馬斯·揚(yáng)
最新試題
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系,表述正確的是()
思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示,動(dòng)物可以有()
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)()
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)()
關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()
建立信念的方法有()
在用手進(jìn)行操作時(shí),由于解剖和生理等原因,在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些,人手對旋鈕的操作與指輪操作相比,相關(guān)的研究顯示()
對明天下午路過超市要買一個(gè)毛巾的記憶是()
GNAT的指標(biāo)是()
平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理,可以消除的效應(yīng)是()