A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.沖動(dòng)質(zhì)
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A.補(bǔ)償心理
B.逆反心理
C.易受暗示性
D.好奇心理
E.虛榮心理
A.差異性
B.方向性和順序性
C.波動(dòng)性
D.連續(xù)性與階段性
E.不平衡性
A.主體性原則
B.面向全體與個(gè)別對待原則
C.全社會(huì)共同參與原則
D.倫理原則
E.治、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合的原則
A.情緒改變
B.認(rèn)知改變
C.行為改變
D.生理反應(yīng)
A.存在性危機(jī)
B.性危機(jī)
C.外源性危機(jī)
D.沖突性危機(jī)
最新試題
進(jìn)入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？
小明暗戀小敏已久，既想向小敏表白，又害怕被小敏拒絕，這種沖突屬于（）
青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？
青少年對學(xué)習(xí)失去興趣，面對壓力試圖借酒消愁，逃避現(xiàn)實(shí)而喝酒，是一種（）
簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機(jī)能發(fā)育和（）等幾個(gè)方面。
“自主訓(xùn)練法”是德國柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。
最典型的青春期自慰行為是（）。
行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。
一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個(gè)人的基本精神面貌，這被稱為（）。