單項選擇題“學(xué)為人師,行為世范”的主要內(nèi)容是()。
A.教書育人
B.依法執(zhí)教
C.廉潔從教
D.為人師表
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1.單項選擇題教師職業(yè)道德的基本原則是()。
A.己所不欲。勿施于人
B.忠誠于人民的教育事業(yè)
C.集體主義
D.忠于職守
2.單項選擇題教師職業(yè)道德的主要價值來源是()。
A.理想
B.信念
C.意志
D.道德
3.單項選擇題“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明教師職業(yè)道德具有()。
A.對教師工作的促進功能
B.對教育對象的教育功能
C.對學(xué)校文明的示范功能
D.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
4.單項選擇題教師職業(yè)道德的靈魂和核心是()。
A.教師職業(yè)道德的基本范疇
B.教師職業(yè)道德的基本原則
C.教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
D.老師職業(yè)道德的基本修養(yǎng)
5.單項選擇題“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”是指教師工作具有()
A.長期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.復(fù)雜性
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教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
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教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()。
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“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句名言出自()
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我國《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
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教師在教育教學(xué)實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系,平等合理地解}匙各種矛盾是指()。
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教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。
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教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
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“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
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學(xué)生操行評定的主要負責(zé)人是()。
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