判斷題啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。

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1.多項(xiàng)選擇題調(diào)查法的局限在于()。

A.全面調(diào)查
B.常規(guī)調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查
D.比較調(diào)查
E.典型調(diào)查

2.多項(xiàng)選擇題教育科學(xué)研究的基本原則是()。

A.發(fā)展性原則
B.客觀性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
E.教育性原則

5.單項(xiàng)選擇題羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于()。

A.非指導(dǎo)性教學(xué)模式
B.結(jié)構(gòu)主義課程模式
C.發(fā)展性教學(xué)模式
D.最優(yōu)化教學(xué)模式

最新試題

學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,它的正確和靈活運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

題型:判斷題

在各種教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國于1862年在北京的()首先采用班級(jí)授課制這一教學(xué)組織形式。

題型:單項(xiàng)選擇題

一份教案的核心是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

把兩個(gè)及其兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí),直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

班級(jí)授課制的固定是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題