單項選擇題造成個體認知過程方面的差異主要原因是其不同的（）。
A.認知方式和認知途徑
B.認知方式和認知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認知水平
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1.單項選擇題場獨立型概念的提出人是（）。
A.卡特爾
B.威特金
C.吉爾福特
D.列為托夫
2.單項選擇題對自己和他人的觀點、情緒、思想、動機的認知，以及對社會關(guān)系和對集體組織間關(guān)系的認知是（）。
A.自我認知
B.社會性認知
C.社會性交往
D.認知方式
3.單項選擇題提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是（）。
A.維果茨基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克
4.單項選擇題從皮亞杰的認知發(fā)展階段論看來，中學生的認知發(fā)展屬于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。
A.維果茨基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克
最新試題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項選擇題
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié)，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
某人智力年齡是l0歲，實際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
小學生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
生理自我基本成熟的時間在（）。
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題