單項選擇題學生的心理發(fā)展不包括（）方面。
A.認知
B.情感
C.人格
D.社會性
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1.單項選擇題完整的口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.青春期
2.單項選擇題家長對考試成績好的孩子給予的物質(zhì)獎勵是（）。
A.懲罰
B.消退
C.負強化
D.正強化
3.單項選擇題大約從（）開始，兒童不再無條件地服從信任教師。
A.二年級
B.三年級
C.四年級
D.五年級
4.單項選擇題下列哪項內(nèi)容不是學生心理發(fā)展的特征（）。
A.連續(xù)性與階段性
B.定向性與順序性
C.不平衡性與差異性
D.跳躍性
5.單項選擇題有的人屬于“聰明早慧”，而有的人是“大器晚成”，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。
A.互補性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
最新試題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。
題型：單項選擇題
下面的這些智力測驗中，哪一個是團體智力測驗？（）
題型：單項選擇題