單項(xiàng)選擇題完整的口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.青春期
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1.單項(xiàng)選擇題家長對考試成績好的孩子給予的物質(zhì)獎勵是()。
A.懲罰
B.消退
C.負(fù)強(qiáng)化
D.正強(qiáng)化
2.單項(xiàng)選擇題大約從()開始,兒童不再無條件地服從信任教師。
A.二年級
B.三年級
C.四年級
D.五年級
3.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特征()。
A.連續(xù)性與階段性
B.定向性與順序性
C.不平衡性與差異性
D.跳躍性
4.單項(xiàng)選擇題有的人屬于“聰明早慧”,而有的人是“大器晚成”,這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的()。
A.互補(bǔ)性
B.個(gè)別差異性
C.不平衡性
D.階段性
5.單項(xiàng)選擇題少年期的年齡一般在()。
A.11、12歲~14、15歲
B.6、7歲~11、12歲
C.7、8歲~11、12歲
D.8、9歲-14、15歲
最新試題
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會自我基本成熟的時(shí)期為()
題型:單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
題型:單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題