廣義的課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排。狹義的課程是指某一門學(xué)科。
德育任務(wù)、德育內(nèi)容與受教育者原有的思想品德發(fā)展水平之間矛盾,是德育過程的基本矛盾。
是指導(dǎo)學(xué)生自己教育自己,以形成社會(huì)所要求的思想品德的方法。
最新試題
古代學(xué)校教育具有哪些基本特征?
學(xué)校管理
管理
學(xué)校整體改革
()認(rèn)為“教育是一種既有一定計(jì)劃性,也有一定隨意性,但無論如何卻是有意識(shí)的人類活動(dòng)”,把教育定義為是一種合乎目標(biāo)的行動(dòng)。
教育科學(xué)研究
教育測(cè)量
教育思想
教學(xué)模式
班主任