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A.要言傳身教，還要言教情教
B.加強(qiáng)自身修養(yǎng)
C.以自己的行為舉止感化學(xué)生
D.制定嚴(yán)格的班級(jí)制度
A.張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨
B.沒有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人
C.沒有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害，而是簡(jiǎn)單地批評(píng)處分學(xué)生
D.未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，做法武斷
A.及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣
B.因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程
C.及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響
D.將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源
最新試題
所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）
教師的根本任務(wù)是（）。
“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。
“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）
教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。
教師在對(duì)教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時(shí)，最重要的是必須（）。