多項選擇題教師職業(yè)道德基本原則的構(gòu)成要素包括()。
A.不恥下問
B.教書育人
C.為人師表
D.獻身教育
E.鉆研業(yè)務(wù)
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1.多項選擇題教師職業(yè)勞動的特點有()。
A.勞動任務(wù)的二重性
B.勞動過程的藝術(shù)創(chuàng)造性
C.勞動的社會地位的差異性
D.勞動實質(zhì)是愛心奉獻
E.勞動作用的特殊性
2.多項選擇題從狹義上講,教師職業(yè)道德范疇主要包括()
A.教師的行為
B.教師的義務(wù)
C.教師的良心
D.教師的公正
E.教師的幸福
3.多項選擇題忠誠于人民的教育事業(yè)是()
A.社會主義道德的基本原則
B.社會主義道德體系的靈魂
C.衡量教師個人行為和品質(zhì)的最高道德標準
D.不同社會教師職業(yè)道德相區(qū)別的根本標志
E.貫穿職業(yè)道德的一根紅線
4.多項選擇題教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
A.教學主導(dǎo)者
B.文化傳播者
C.監(jiān)護者
D.研究者
5.多項選擇題聘任教師的形式有()。
A.招聘
B.續(xù)聘
C.解聘
D.不聘
E.辭聘
最新試題
所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
題型:單項選擇題
教師角色扮演的先決條件是()。
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教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。
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教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()。
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教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。
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教師的根本任務(wù)是()。
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1919年建立的將小學分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
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一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
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“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光努力學習。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
題型:單項選擇題