A.言行一致
B.衣著整潔
C.個(gè)人魅力
D.舉止端莊
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A.示范性
B.長(zhǎng)期性
C.復(fù)雜性
D.創(chuàng)造性
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的
A.管理能力
B.組織能力
C.教育能力
D.教學(xué)效能感
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長(zhǎng)期性
A.言行
B.知識(shí)
C.修養(yǎng)
D.品德
最新試題
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
“為人師表”是說教師必須具備()。
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是()
教師的根本任務(wù)是()。
學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對(duì)這種環(huán)境的()。
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是()。
課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()。
教師代表性工作的集合描述是()。