多項選擇題共同要素說是由美國著名心理學(xué)家（）在大量實驗基礎(chǔ)上共同提出的。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇泊爾
D.伍德沃斯
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1.多項選擇題對認知結(jié)構(gòu)遷移理論作出重要貢獻的心理學(xué)家有（）。
A.奧蘇伯爾
B.班杜拉
C.安德森
D.加特納
E.吉安
2.單項選擇題美國著名心理學(xué)家桑代克和伍德沃斯共同提出了遷移的（）理論。
A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.概括說
D.奧蘇貝爾的認知觀
E.官能說
3.單項選擇題（）的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或理論在遷移中的作用。
A.奧蘇伯爾
B.桑代克
C.賈德
D.格式塔心理學(xué)
4.單項選擇題“量杯”實驗的策劃者是（）。
A.布盧姆
B.加涅
C.斯金納
D.陸欽斯
5.單項選擇題給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（）。
A.原型
B.定勢
C.變式
D.問題
最新試題
學(xué)會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等新的學(xué)習(xí)影響稱為學(xué)習(xí)的（）。
題型：單項選擇題
（）認為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應(yīng)性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
題型：單項選擇題
一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用，這類遷移稱為（）
題型：單項選擇題
一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
從遷移的時間順序來看，遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)漢語拼音后學(xué)習(xí)英語的48個音標發(fā)音最初受到的干擾是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，抽象與概括水平遷移分為（）。
題型：多項選擇題
已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。
題型：單項選擇題