按照遷移性質的不同，學習遷移可以分為（）。

不屬于影響遷移的主要因素的是（）。

有位學生已知道“先乘除，后加減”的運算法則，但在運算11＋3×7＝？時，還是把11與3加起來再乘以7，這是受下列哪項影響的表現(xiàn)（）。

從遷移的時間順序來看，遷移可以分為（）。

從遷移的觀點看，“溫故知新”屬于（）

經(jīng)驗類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用？（）

由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。

學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。

（）認為所掌握的內容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。

下列內容中不能發(fā)生遷移的是（）。