A、數(shù)量標(biāo)志
B、品質(zhì)標(biāo)志
C、標(biāo)志值
D、數(shù)量指標(biāo)
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A.確定調(diào)查對象的范圍
B.確定調(diào)查單位
C.確定調(diào)查時(shí)限
D.避免登記的重復(fù)和遺漏
A、同、質(zhì)性、大量性、變異性
B、同質(zhì)性、社會(huì)性、數(shù)量性
C、同質(zhì)性、綜合性、數(shù)量性
D、同質(zhì)性、大量性、數(shù)量性
A、無偏性
B、一致性
C、有效性
D、同質(zhì)性
A.流量社會(huì)總需求
B.結(jié)余社會(huì)總需求
C.存量社會(huì)總需求
D.本期完成社會(huì)總需求
A.專題分析報(bào)告
B.定期分析報(bào)告
C.預(yù)測分析報(bào)告
D.綜合分析報(bào)告
E.動(dòng)態(tài)分析報(bào)告
最新試題
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
被稱為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是()
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過時(shí)間顛倒測試?()
實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是()
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是()
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,屬于()
平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()
數(shù)學(xué)上獨(dú)立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()