目前，我國中小學最普遍采用的教學組織形式是（）。

關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。

（）是課外活動的主體部分。

下位法服從上位法

學校教學工作的基本組織形式是（）。

班級授課制的實施在我國始于（）。

班級授課制的固定是指（）。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。

教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質量的重要保證。