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A.解決質(zhì)量問(wèn)題的方法
B.一種統(tǒng)計(jì)解決問(wèn)題的方法
C.整體業(yè)務(wù)改進(jìn)的模式
D.能夠解決一切問(wèn)題的方法

A.高層領(lǐng)導(dǎo)是六西格瑪管理推行成功最關(guān)鍵的因素
B.資深黑帶和黑帶可以代替高層領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)的角色
C.帶級(jí)人員只需要掌握DMAIC/DFSS的專業(yè)知識(shí)，不需要掌握項(xiàng)目管理等的軟技能
D.黃帶可以作為項(xiàng)目組長(zhǎng)負(fù)責(zé)六西格瑪黃帶項(xiàng)目

A.折線圖
B.時(shí)間序列圖
C.控制圖
D.分層圖

A.5S的第一步是先進(jìn)行“整理”
B.5S的第一步是先進(jìn)行“清掃”
C.5S的最終目的是形成良好的“素養(yǎng)”
D.實(shí)施5S完全可以自下而上的進(jìn)行，不需要高層管理者的參與

A.使用C控制圖
B.使用U控制圖，效果和C控制圖相同
C.使用P控制圖，效果和C控制圖相同
D.使用NP控制圖，效果和C控制圖相同

A.設(shè)備上安裝信號(hào)燈，一旦設(shè)備出現(xiàn)故障便亮起紅燈
B.差錯(cuò)預(yù)防的保險(xiǎn)性裝置
C.生產(chǎn)看板
D.文件處理分類箱

A.對(duì)瓶頸作業(yè)進(jìn)行動(dòng)作研究，消除浪費(fèi)動(dòng)作
B.在瓶頸作業(yè)地增加操作人員
C.對(duì)瓶頸作業(yè)及其前后的作業(yè)進(jìn)行細(xì)分，重新優(yōu)化作業(yè)活動(dòng)在各工作地的分配
D.流水線采用強(qiáng)制節(jié)拍，裝配件在每個(gè)工作地上停留50秒，強(qiáng)制流到下一工作地

A.原因不明
B.方案未知
C.現(xiàn)狀與目標(biāo)有明顯差距
D.明確改進(jìn)思路

A.電腦的待機(jī)時(shí)長(zhǎng)
B.電腦的CPU速度
C.電腦的重量
D.電腦的入臉識(shí)別開(kāi)機(jī)功能

A.DMAIC是對(duì)已有過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化的方法
B.DFSS是對(duì)新產(chǎn)品研發(fā)流程進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法
C.DFSS不需要測(cè)量，而DMAIC中測(cè)量是一個(gè)重要階段
D.當(dāng)對(duì)已有過(guò)程的測(cè)量和分析顯示需要重新設(shè)計(jì)流程時(shí)，可轉(zhuǎn)為應(yīng)用DFSS方法