職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

崗位規(guī)范書(shū)的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。

對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。