A.故事難題法
B.移情測驗法
C.投射測驗法
D.情境測驗法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有計劃性
B.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事
A.自我教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.社會教育
A.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)
B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限
C.老師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)
D.幼兒家長要求為導(dǎo)向
A.吸收的心智
B.整個教學(xué)法
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
最新試題
教師應(yīng)在活動中充分調(diào)動每一位幼兒的積極性，促進每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
在幼兒園教學(xué)活動中不需要進行活動反思。
幼兒園活動導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準確，切不可喧賓奪主。
最初來源于班級授課制，組織比較嚴密，計劃性較強的教學(xué)組織形式是（）
衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動好壞的主要尺度是（）的正確制定和達成。
徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）
演示導(dǎo)入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導(dǎo)入形式。
選擇幼兒園教學(xué)活動內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒園整體教學(xué)計劃外，還需要依據(jù)（）
“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學(xué)過程當中應(yīng)遵守（）
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標。