教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。

教師應(yīng)該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學。

在人的要素中，（）是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。

課程的內(nèi)容不要過難也不要過易，不要對幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。

在幼兒園里，建立良好師生關(guān)系的基本條件是（）。

幼兒園的課程與教學應(yīng)該以（）。

為了實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，教師要把小組規(guī)?？刂圃?～8個人左右。

幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通，非言語的溝通很少。

教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過教師來調(diào)節(jié)的。

保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。