A.托兒所
B.親子班
C.學(xué)前班
D.幼兒園
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A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
A.《國(guó)際兒童權(quán)利宣言》
B.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》
A.歐文
B.陳鶴琴
C.福祿培爾
D.蒙臺(tái)梭利
A.發(fā)展權(quán)
B.出生權(quán)
C.健康權(quán)
D.生存權(quán)
A.以保為主
B.以保為主，保教并重
C.以教為主
D.以教為主，保教并重
最新試題
幼兒園教育目標(biāo)能否貫徹完全是行政管理部門的事。
幼兒園的教育任務(wù)是教育目的在幼兒教育階段的具體表現(xiàn)。
教育應(yīng)該使所有的兒童都達(dá)到同等水平。
教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。
幼兒園教育的任務(wù)是（）。
在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
體智德美是一個(gè)整體的幼兒的發(fā)展的各個(gè)方面，存在于每個(gè)兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中，是互相聯(lián)系、不可分割的。
（）是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
教育目的是教育工作的核心，實(shí)施教育目的應(yīng)處理好全面發(fā)展和因材施教的關(guān)系。
集體活動(dòng)是"面向全體"，小組和個(gè)別活動(dòng)是“照顧個(gè)別差異”。