簡述營養(yǎng)教育的主要內(nèi)容。

計劃行為理論對不同健康相關行為的預測能力不盡相同。

簡述營養(yǎng)改善項目需要分析的營養(yǎng)問題。

由于經(jīng)濟發(fā)展不平衡，農(nóng)村區(qū)域的主要營養(yǎng)問題，如膳食結構不合理，慢性病的發(fā)病率一般高于城市區(qū)域。

簡述制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求。

社區(qū)動員的非政府組織主要包括各類團體組織，如國家和各省市自治區(qū)的營養(yǎng)學會、食物與營養(yǎng)咨詢委員會、學生營養(yǎng)與健康促進會、消費者協(xié)會、食品協(xié)會、老年協(xié)會、婦聯(lián)、青聯(lián)等。

知信行理論模式

如何進行營養(yǎng)教育計劃的設計？

簡述社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內(nèi)容。

簡述營養(yǎng)改善項目的內(nèi)容。