13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因為該時期他們已獲得（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。