經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）

以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是（）

個(gè)體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）

關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）

心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則，費(fèi)用原則。

從學(xué)校工作的具體情況來看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）

網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢包括（）

情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）

伴侶的愛是（）

大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）