下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是（）

幼兒提問的高峰期是在（）

科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學(xué)知識的（）

下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）

科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）

“生物的簡單行為”屬于（）

技術(shù)的核心是（）

幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）

下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）

“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）