國幼兒園教師是國家公職人員。

賈誼認(rèn)為“三公三少”應(yīng)常伴太子左右，是太子最早最重要的教育者。

福祿倍爾將幼兒園的訓(xùn)練分為唱歌、語言和建造3種方式。

1986年底，對于不具備國家合格學(xué)歷的幼兒園教師，規(guī)定應(yīng)參加《教材教法考核合格證書》和《專業(yè)合格證書》考試。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連科的代表作品有（）

蒙臺梭利的兒童發(fā)展觀，既是固定智力論，也是環(huán)境決定論。

古羅馬以父權(quán)的家長制著稱，男孩女孩都由父親教育。

1951年中央教育部制定的《幼兒園暫行規(guī)程》規(guī)定：為便利婦女工作，以不放寒假、暑假為原則，工作人員輪流給予休假。

20世紀(jì)80年代，我國還出現(xiàn)了一種新穎的幼兒教育機(jī)構(gòu)，即職業(yè)高中幼師班。

蒙臺梭利反對幼兒學(xué)習(xí)讀寫算。