無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺。

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

個體什么時(shí)候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）

在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）