單項選擇題患者男孩,8歲。愛欺負同學,打架、說謊、破壞公物2年。該患兒剖宮產(chǎn)出生,人工喂養(yǎng),1歲左右會講話,未經(jīng)爬行就會走路。母親反映孩子從小較纏人,愛與父母對抗,喂養(yǎng)困難。皮皮3歲上幼兒園,經(jīng)常欺負班上的小朋友,搶別人的玩具。當初父母不以為意,還認為自己的孩子能干,將來在社會上不吃虧。孩子上小學后,上課聽講不認真,經(jīng)常違反課堂紀律,捉弄同學?,F(xiàn)讀二年級,學習成績差,與老師、同學關系不好,愛隨便拿同學的東西,同學不給,就打同學;破壞學校的公物;說謊;有時偷父母的錢;逃學不上課,在商場、游戲機室游蕩;愛頂撞父母,不聽管教,甚至打媽媽。檢查:孩子神志清晰,對答切題;隨便動診室里的東西,對醫(yī)生不禮貌。鬧著去麥當勞,母親不同意他就躺在地上哭鬧,被醫(yī)生批評后大發(fā)脾氣,拍桌子、踢門、打醫(yī)生。該患者的診斷為()。
A.廣泛性焦慮癥
B.癔癥
C.軀體化障礙
D.驚恐發(fā)作
E.精神分裂癥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題患者女孩,16歲,某重點中學高中一年級學生,因心情不好,上課發(fā)呆,經(jīng)常發(fā)脾氣,不和朋友來往,學習成績下降3個月,由母親帶著前來咨詢。根據(jù)CCMD-3,該疾病的病程標準為()。
A.1周
B.2周
C.3個月
D.6個月
E.1年
2.單項選擇題男性患者,21歲。3個月前的一次考試中突然發(fā)生原因不明的恐懼害怕,心慌,心率達每分鐘100次以上,為時10分鐘后即消失。以后又發(fā)作10余次,時間地點均無規(guī)律可循,亦無發(fā)作預兆。發(fā)作時頭腦清楚,客觀環(huán)境并無相應可怕的事物或情景。不發(fā)作時,生活、學習均正常。關于該疾病下列描述正確的是()。
A.一般有明顯而固定的誘因
B.起病時間可以預測
C.腦電圖會出現(xiàn)特異性改變
D.癥狀單次持續(xù)時間一般為30分鐘,一般不超過2小時
E.可自行緩解
3.單項選擇題
某男,9歲,自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言語活動多,常來回奔跑,不受管教,在危險場合的行為魯莽,缺乏控制力。
治療方法主要是()。
A.藥物治療
B.對父母的訓練
C.正性強化
D.負性強化
E.以上都對
4.單項選擇題某男,9歲,自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言語活動多,常來回奔跑,不受管教,在危險場合的行為魯莽,缺乏控制力。其診斷最可能是()。
A.對立違抗障礙
B.品行障礙
C.多動性障礙
D.兒童情緒障礙
E.以上都不對
5.單項選擇題某男,32歲,無明顯原因出現(xiàn)興奮話多、夸夸其談、活動多、睡眠減少半個月。精神檢查發(fā)現(xiàn),患者表情豐富,接觸主動,與醫(yī)生大談理想,認為自己可以做很多很多事情,且自信心十足,稱自己心情極其好,其話題隨環(huán)境變化而不斷地變化,未引出幻覺妄想等精神病性癥狀。體格檢查發(fā)現(xiàn),面色紅潤,瞳孔輕度擴大,心率加快。對其治療最有效的是()。
A.精神分析治療
B.認知治療
C.藥物治療或電抽搐治療
D.行為治療
E.人本主義治療
最新試題
發(fā)作性病程,但歷時短暫,發(fā)作常為數(shù)小時或數(shù)天,病程較長者少見()。
題型:單項選擇題
心因性精神障礙患者的情緒特征()。
題型:單項選擇題
符合緊張型分裂癥的是()。
題型:單項選擇題
疑病癥的病程標準()。
題型:單項選擇題
躁狂癥的表現(xiàn)是()。
題型:單項選擇題
患者體驗到思維敏捷,腦內(nèi)概念不斷涌現(xiàn),一個意念接著一個意念,該癥狀為()。
題型:單項選擇題
患者反復出現(xiàn)一些想法,明知不必要或不合理,但無法控制,該癥狀是()。
題型:單項選擇題
多傾向于持續(xù)性的自然病程()。
題型:單項選擇題
精神分裂癥緊張型的臨床表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
焦慮癥患者的情緒特征()。
題型:單項選擇題