單項(xiàng)選擇題韋克斯勒記憶量表7個(gè)分測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有()。

A.常識(shí)
B.定向力
C.數(shù)字廣度
D.積木設(shè)計(jì)
E.成對(duì)詞聯(lián)想學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的用途是()。

A.為大腦損傷病例提供定位診斷的癥狀學(xué)依據(jù)
B.提供藥物和外科等治療的判定標(biāo)準(zhǔn)
C.評(píng)定治療效果
D.為制定高級(jí)神經(jīng)功能的康復(fù)治療計(jì)劃提供心理學(xué)的依據(jù)
E.以上都是

2.單項(xiàng)選擇題下面量表中不是人格測(cè)驗(yàn)的是()。

A.MMPI
B.EPQ
C.WMS
D.16PF
E.JAS

3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體吸引率的計(jì)算公式是()。

A.總選擇數(shù)/團(tuán)體總?cè)藬?shù)
B.總選擇數(shù)/總拒絕數(shù)
C.總拒絕數(shù)/團(tuán)體總?cè)藬?shù)
D.總選擇數(shù)/(總選擇數(shù)+總拒絕數(shù))
E.總拒絕數(shù)/(總拒絕數(shù)+總選擇數(shù))

4.單項(xiàng)選擇題威特金(HVitkin)編制的認(rèn)知方式測(cè)驗(yàn)的測(cè)量目標(biāo)是()。

A.認(rèn)知的敏捷性-遲鈍性
B.認(rèn)知的積極性-消極性
C.認(rèn)知的場(chǎng)獨(dú)立性-場(chǎng)依存性
D.認(rèn)知的邏輯性-形象性
E.認(rèn)知的深刻性-膚淺性

5.單項(xiàng)選擇題大型公司招聘管理人員時(shí),可能讓應(yīng)聘人員五人一組就一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,從而測(cè)量其人格。這種測(cè)量方法屬于()。

A.投射測(cè)驗(yàn)法
B.自陳測(cè)驗(yàn)法
C.評(píng)定測(cè)驗(yàn)法
D.情境測(cè)驗(yàn)法
E.社會(huì)計(jì)量法

最新試題

主要用于測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動(dòng)機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測(cè)驗(yàn)類型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動(dòng)作和行為既無(wú)明顯的動(dòng)機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無(wú)章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

包括3個(gè)不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測(cè)驗(yàn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情感反應(yīng)極易變化,從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端,顯得喜怒無(wú)常,變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般說(shuō)來(lái),高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng),這種興奮狀態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題