單項選擇題班杜拉和沃爾特斯在20世紀(jì)60年代提出了（）。
A.符號互動理論
B.觀察學(xué)習(xí)理論
C.社會交換理論
D.場論和群體動力學(xué)理論
E.人際交往的三維理論
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1.單項選擇題米勒和多拉德提出，人們的社會行為都是通過什么而習(xí)得（）。
A.家庭教育
B.本能遺傳
C.學(xué)校教育
D.模仿
E.觀察學(xué)習(xí)
2.單項選擇題《社會學(xué)習(xí)和模仿》的作者是（）。
A.米勒，班杜拉
B.米勒，沃爾特斯
C.班杜拉，沃爾特斯
D.米勒，多拉德
E.沃爾特斯，多拉德
3.單項選擇題在戈夫曼等人看來，心智、自我和社會是密切關(guān)聯(lián)的三種結(jié)構(gòu)和現(xiàn)象，三者形成、維持與發(fā)展都以什么來實現(xiàn)（）。
A.心理動力場
B.社會交換
C.模仿和社會學(xué)習(xí)
D.群體動力
E.使用符號及符號相互作用
4.單項選擇題符號互動論分為兩派，一派是芝加哥學(xué)派，另一派是（）。
A.精神分析學(xué)派
B.符號主義學(xué)派
C.互動意義學(xué)派
D.艾奧瓦學(xué)派
E.符號意義學(xué)派
5.單項選擇題要解決角色沖突，就要正確地進行（）。
A.角色選擇
B.角色不清
C.角色中斷
D.角色失敗
E.角色期待
最新試題
不屬于角色失調(diào)的一項是（）。
題型：單項選擇題
海德提出的著名理論是（）。
題型：單項選擇題
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中，在與外國友人碰面時，應(yīng)該保持（）。
題型：單項選擇題
個體在不同的身份和扮演的角色中，對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象，叫做（）。
題型：單項選擇題
溝通發(fā)生時的情境，指的是（）。
題型：單項選擇題
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物（）。
題型：單項選擇題
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個體在心理上就會出現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
由于各種原因使個體在角色扮演中發(fā)生中途中斷的現(xiàn)象，這叫做（）。
題型：單項選擇題
溝通者傳達給他人的觀念和情感，指的是（）。
題型：單項選擇題
在文化變遷中，表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是（）。
題型：單項選擇題