A.1798年
B.1789年
C.1897年
D.1879年
E.1914年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神經(jīng)生物學(xué)的研究
B.社會(huì)學(xué)的研究
C.行為的研究
D.認(rèn)知的研究
E.心理分析的研究
A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
B.生理心理學(xué)
C.神經(jīng)生物學(xué)
D.臨床心理學(xué)
E.認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
A.對(duì)心理活動(dòng)的研究
B.研究心理生活的科學(xué)
C.關(guān)于行為的科學(xué)研究
D.對(duì)生物與外部世界接觸中的行為的科學(xué)研究
E.研究行為和心理過(guò)程的科學(xué)
以下觀點(diǎn)符合人本主義心理學(xué)理論的有()。
①人的五種需要由低到高排列
②低層次需要滿(mǎn)足后高層次需要產(chǎn)生
③高層次需要產(chǎn)生后,低層次需要仍然存在,但強(qiáng)度減弱
④不同心理發(fā)展水平的人動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)不同,占優(yōu)勢(shì)的需要影響行為
⑤心理需求層次的發(fā)展也存在例外,比如為實(shí)現(xiàn)高的理想而犧牲基本需求乃至生命
A.①②③
B.①②③⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤
E.②③④⑤
A.主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒
B.強(qiáng)度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度
C.憤怒、快樂(lè)、恐懼、悲哀
D.心境、激情、應(yīng)激
E.積極情緒、消極情緒
最新試題
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。
海德提出的著名理論是()。
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
溝通發(fā)生時(shí)的情境,指的是()。
個(gè)體的某種行為得到獎(jiǎng)賞,他就會(huì)重復(fù)這種行為,指的是()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。