簡述德育的重要意義。

陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶等。

認知模式太過于強調(diào)認知力的作用，忽視了對道德行為的研究。

在德育認知模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。

中小學德育的主要途徑有哪些？

實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。

如何運用說服教育法？

簡述德育的具體任務。

榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學生中的好榜樣。

在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎，行是關鍵。