A.前屈
B.內(nèi)旋
C.內(nèi)收
D.后伸
E.所有運動
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A.肌力訓(xùn)練
B.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練
C.限制性的關(guān)節(jié)運動訓(xùn)練
D.電刺激療法
E.多方位關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練
A.1歲以內(nèi)
B.2歲以內(nèi)
C.6歲以內(nèi)
D.3歲以內(nèi)
E.10歲以內(nèi)
A.Rood
B.Bobath
C.Brunnstrom
D.PNF
E.運動再學(xué)習
A.限制異常活動
B.預(yù)防和矯正畸形
C.維持功能性姿勢
D.重返家庭和學(xué)校
E.促進生長發(fā)育
A.又稱為誘導(dǎo)療法
B.對身體特定部位壓迫刺激
C.抑制腦癱患兒的運動機能
D.改善腦癱患兒的運動機能
E.誘導(dǎo)產(chǎn)生全身反射性移動運動
最新試題
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“運動再學(xué)習不只是在治療室學(xué)習,要考慮學(xué)習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
“上肢以分離運動為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()