A.對身體的自我感覺(1歲)
B.對自我擴展的意識(4歲)
C.自我尊重的意識(3歲)
D.追求自我的形成(6歲)
E.理解自我的形成(成年)
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A.爬
B.抬頭
C.站
D.撕紙
E.跳躍
A.嬰兒腹壁反射不易引出
B.嬰兒肌腱反射較弱
C.3~4個月前的嬰兒肌張力較高,克氏征陰性
D.2歲以下兒童巴賓斯基征陽性
E.嬰兒提睪反射,到1歲時才穩(wěn)定
A.由遠到近
B.由頭到尾
C.由下到上
D.由粗到細
E.由動到靜
A.多為小肌肉的運動
B.是指手和手指的運動及手眼協(xié)調(diào)的能力
C.在全身大肌肉發(fā)育后迅速發(fā)育
D.兒童的手在完成精細動作方面起著重要的作用
E.3歲的兒童能用剪子剪東西
A.1個月的嬰兒呈自然反射發(fā)音
B.4個月的嬰兒輔音增加
C.6個月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音
D.11個月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)
E.12個月的嬰兒能說出簡單的詞和重復的字
最新試題
小兒活動時先學會抓握后學會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式可導向靜止姿勢和動態(tài)姿勢反應,是有利于發(fā)展運動技能的重要活動模式()
小兒活動時先會站起后學會坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
破壞、偷竊屬于()
人類運動發(fā)育規(guī)律中抬頭屬于()
兒童運動發(fā)育自頭端向足端進行所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式多見于存在運動功能障礙的兒童,大部分有利于正常運動的形成,但如果存在過久則可干擾正常運動的形成,這種模式也可用于臨床治療()
口吃屬于()
小兒的活動表現(xiàn)為以軀干為中心,先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()