A、課程目標必須在培訓(xùn)項目和培訓(xùn)活動的目標框架內(nèi)設(shè)計和開發(fā)
B、培訓(xùn)課程要具有理論的完整性,對實踐的指導(dǎo)性
C、培訓(xùn)課程要具有實踐性和操作性
D、培訓(xùn)項目和培訓(xùn)活動的創(chuàng)新性發(fā)展
E、培訓(xùn)課程開發(fā)要把握內(nèi)容和課時的統(tǒng)一
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A、問卷法
B、筆試法
C、面試法
D、操作法
E、觀察法
A、以培訓(xùn)發(fā)展需求為依據(jù)
B、以企業(yè)發(fā)展目標位依據(jù)
C、以各部門工作計劃為依據(jù)
D、以可以掌握的資源為依據(jù)
E、以可操作性為原則
A、基本素材臺帳
B、員工基本素質(zhì)臺帳
C、相關(guān)信息臺帳
D、設(shè)備維修臺帳
E、教學(xué)設(shè)施臺帳
A、團結(jié)協(xié)作、相互提攜
B、思想修養(yǎng)、身體狀況
C、學(xué)習能力、道德品質(zhì)
D、專業(yè)技能、知識水平
E、相互促進、優(yōu)勢互補
A、資源配置以智力資源為第一要素
B、以人為本
C、可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟形態(tài)
D、人才的素質(zhì)、技能和創(chuàng)新備受關(guān)注
E、知識極大豐富
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
教材審核常用的基本方法有()。
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。