A、基本素材臺帳
B、員工基本素質(zhì)臺帳
C、相關(guān)信息臺帳
D、設備維修臺帳
E、教學設施臺帳
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A、團結(jié)協(xié)作、相互提攜
B、思想修養(yǎng)、身體狀況
C、學習能力、道德品質(zhì)
D、專業(yè)技能、知識水平
E、相互促進、優(yōu)勢互補
A、資源配置以智力資源為第一要素
B、以人為本
C、可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟形態(tài)
D、人才的素質(zhì)、技能和創(chuàng)新備受關(guān)注
E、知識極大豐富
A、規(guī)模效應和收入效應
B、規(guī)模效應和替代效應
C、收入效應和替代效應
D、收入效應和邊際效應
A、政府采取行政指令計劃配置資源
B、企業(yè)參與流通活動
C、企業(yè)是商品生產(chǎn)者,而不參與流通過程
D、政府控制商品流通全過程
E、企業(yè)生產(chǎn)商品,并參與流通活動
A、產(chǎn)權(quán)關(guān)系明晰化
B、科技進步與法律完善
C、生產(chǎn)要素商品化
D、強有力的政府調(diào)控能力
E、經(jīng)濟關(guān)系市場化
最新試題
對培訓機構(gòu)的評估是對某個培訓機構(gòu)的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關(guān)系是()
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師()的一個重要方面。
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
分析評價教學工作的基本方法有()
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有()