多項選擇題發(fā)散思維又稱“輻射思維”、“多向思維”、“擴散思維”或“求異思維”，是指圍繞一個中心問題，進行（）的思考和聯(lián)想，以探求問題答案的思維方式。
A.多方面
B.多角度
C.多層次
D.多途徑
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2.單項選擇題我國漢末醫(yī)學家華佗看到蜘蛛被馬蜂蜇后，落在一片綠苔上打了幾個滾，腫便消失了。他由此聯(lián)想到綠苔可否用來為人治病。通過試驗，一種新型藥——消腫解毒良藥便問世了。這屬于（）思維。
A.想象思維
B.靈感思維
C.聯(lián)想思維
D.直覺思維
3.單項選擇題一百多年前，美國發(fā)明家李浦曼發(fā)明的帶橡皮的鉛筆屬于（）。
A.原理組合
B.材料組合
C.功能組合
D.形狀組合
4.多項選擇題核檢表法的優(yōu)點是（）。
A.有利于突破不愿提問的心理障礙
B.隨機地東想西想
C.不找邊際地苦思冥想
D.可以使創(chuàng)新者盡快集中精力，更有利于完成課題目標
5.單項選擇題質(zhì)疑思維最核心的特征是（）。
A.求實性
B.探索性
C.疑問性
最新試題
歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。
題型：判斷題
信息交合法采用強制聯(lián)想的思維方式，能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系，并演變出新事物，常用于創(chuàng)造的初級階段。
題型：判斷題
錯誤創(chuàng)造是以體力勞動為主的時間活動，應(yīng)更加關(guān)注軟手段。
題型：判斷題
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。
題型：判斷題
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
題型：判斷題
卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應(yīng)用的。
題型：判斷題
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵，當旋轉(zhuǎn)杯蓋時，兩磁塊產(chǎn)生相對運動，使磁場發(fā)生變化，經(jīng)磁化處理過的水，其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運用了主體附加法。
題型：判斷題
在類比思考過程中，需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實際一些，提高推理的準確性和科學性，從而保障推理結(jié)果的必然性。
題型：判斷題
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
題型：判斷題
想象需要經(jīng)驗和知識，同時會受時空的限制。
題型：判斷題