以下為自主改善構思的十二法則的有（）。

OPL單點課教材中的點檢表應依據(jù)（）制定。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

下面哪項是OPL單點課教育的目的？（）

下面（）項是自主改善成功推行需克服的障礙。

提案改善流程開始于提案提出，結束于（）歸檔。

OPL評審的目的是確保OPL的（）。

OPL 關注的焦點是新知識、（）、好技能，如何共享。

OPL單點課又稱（）教育。

以下是自主改善的理念的是（）。