A.強調(diào)改變個人的行為
B.強調(diào)政府的作用
C.包含個人行為和政府行為改變兩個方面
D.主要的關(guān)注點是群體的健康問題
E.主要關(guān)注點是個體的健康問題
你可能感興趣的試題
A.知識
B.態(tài)度
C.行為
D.價值觀
E.健康意識
A.衛(wèi)生宣傳是健康教育的核心
B.衛(wèi)生宣傳比健康教育更能體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)
C.健康教育是衛(wèi)生宣傳在功能和內(nèi)容上的拓展和深化
D.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要內(nèi)容和手段
E.健康教育要實現(xiàn)行為目標,不必依靠衛(wèi)生宣傳
A.培訓過程中采取的各種活動的執(zhí)行情況
B.培訓過程中采取的各種活動的效率
C.培訓后學員知識、技能掌握情況
D.學員能否將所學的知識運用于實踐中并產(chǎn)生明顯的效果
E.以上都正確
A.促成因素
B.傾向因素
C.強化因素
D.健康相關(guān)行為
E.以上各項均是
A.加強工作人員的技術(shù)培訓
B.多次基線測量
C.設(shè)立對照組或過程追蹤
D.測量工具的較正
E.其他方法
最新試題
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
健康心理學主要解決的心理問題是人類()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
社區(qū)組織理論的核心是()
應(yīng)激的生理變化模式為()
用于人格測評的工具是()
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
人的健康行為都是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動,主要經(jīng)歷的是()