A.戰(zhàn)爭
B.營養(yǎng)不良
C.免疫接種覆蓋率下降
D.不良行為和不科學的生活方式
E.其他因素
你可能感興趣的試題
A.候診教育
B.隨診教育
C.隨訪教育
D.門診咨詢教育
E.專題講座及培訓
A.以健康為中心
B.是在臨床的實踐過程中進行的
C.為改善患者及其家屬、社會成員等的健康相關行為
D.不需要相關的政策、法規(guī)支持
E.以醫(yī)療保健機構為基礎
A.建立醫(yī)院健康促進組織網絡
B.開展多種形式的健康教育活動
C.加強醫(yī)務人員的健康教育培訓
D.創(chuàng)造有利于健康的醫(yī)院環(huán)境
E.移風易俗
A.患者及其家屬
B.患者、家屬及陪護人員、醫(yī)護人員與職工、社區(qū)人群
C.患者、家屬及陪護人員
D.患者及社區(qū)群眾
E.醫(yī)護人員及社區(qū)人群
A.入院教育
B.隨診教育
C.隨訪教育
D.出院教育
E.病房教育
最新試題
與健康相關或能對健康產生影響的行為統(tǒng)稱為()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默,而有的人則習慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
組織變化要經過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應的策略,這種理論模式是()
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
在未來6個月已經意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()
健康心理學主要解決的心理問題是人類()
在我國行為階段變化理論實際應用最多的行為干預是()