A.記錄與報(bào)告
B.審計(jì)
C.現(xiàn)場(chǎng)考察
D.定量與定性調(diào)查
E.以上均正確
你可能感興趣的試題
A.過(guò)程評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、效率評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)
C.過(guò)程評(píng)價(jià)、近期效果評(píng)價(jià)、遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)
D.過(guò)程評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)
E.過(guò)程評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)、效率評(píng)價(jià)
A.社會(huì)策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略
A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是
A.在目標(biāo)人群中進(jìn)行定量和定性調(diào)查方法獲取資料
B.確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢
A.確定干預(yù)策略、干預(yù)場(chǎng)所
B.確定目標(biāo)人群
C.確定干預(yù)活動(dòng)內(nèi)容、方法和日程
D.確定干預(yù)活動(dòng)組織網(wǎng)絡(luò)與工作人員隊(duì)伍
E.以上均是
最新試題
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）
社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）
與健康相關(guān)或能對(duì)健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為（）
某地在全民健身項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上，請(qǐng)社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動(dòng)，這在社會(huì)動(dòng)員的作用被稱為（）
在未來(lái)6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià)，但沒(méi)有任何行動(dòng)跡象，行為變化的階段應(yīng)是（）
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系，請(qǐng)心理咨詢師吃飯，心理咨詢師沒(méi)好意思拒絕，這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的（）
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化，主要經(jīng)歷的階段是（）
人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）
組織變化要經(jīng)過(guò)一系列的階段，在每個(gè)階段都需要一套相應(yīng)的策略，這種理論模式是（）
過(guò)去6個(gè)月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變，在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為（）