A.教師富有為國育才的大任
B.國家和政府應(yīng)該盡快完善教師考核評價制度，使之與時俱進
C.國家對教師待遇分配的體制和地區(qū)無差異
D.國家和政府應(yīng)當(dāng)適時提高教師的福利待遇，把各項政策落到實處
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有關(guān)“身教重于言傳”表述正確是（）。
① 學(xué)習(xí)90%以上是通過視覺和聽覺完成的
② 教師內(nèi)在的素質(zhì)表現(xiàn)出來的行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響
③ “身教”時，學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主動地位
④ 教師要以身作則，加強自身修養(yǎng)
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
教師職業(yè)技能要素包括（）。
①專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
②教學(xué)設(shè)計能力
③課堂教學(xué)能力
④語言表達(dá)能力
⑤科學(xué)研究能力
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
最新試題
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認(rèn)真”，這是指（）
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
簡述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
為人師表包括哪些內(nèi)容？它能發(fā)揮哪些作用？
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
當(dāng)前師德教育存在哪些問題？
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。
師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是（）