單項選擇題在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
A、柏拉圖和霍爾
B、柏拉圖和華生
C、霍爾和洛克
D、洛克和華生
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1.單項選擇題從群體的角度看男女性別的差異;從個體角度看發(fā)展水平的差異,心理特征表現(xiàn)方式上的差異,表明個體身心發(fā)展具有()。
A、個別差異性
B、順序性
C、不平衡性
D、互補性
2.單項選擇題遺傳因素為人的發(fā)展提供了()。
A、現(xiàn)實性
B、必然性
C、方向性
D、可能性
4.問答題簡述個體身心發(fā)展的動因論。
5.問答題簡述人的身心發(fā)展的特殊性。
最新試題
“孟母三遷”的故事反映了家庭教育對人的重要影響。
題型:判斷題
遺傳素質在人的發(fā)展中的作用?
題型:問答題
我國古代性惡論的代表人物是荀子,性惡論屬于個體身心發(fā)展的外鑠論動因。
題型:判斷題
從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構成。
題型:判斷題
盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有不平衡性。
題型:判斷題
19世紀英國哲學家洛克提出著名的“白板說”,強調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。
題型:判斷題
個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的社會實踐活動。
題型:判斷題
身心狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨立精神的加強。是成年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型:判斷題
人的身心發(fā)展包括兩個方面:一是生理的發(fā)展,二是心理的發(fā)展。
題型:判斷題
成熟的標志是生理方面具有生殖能力,心理方面具有、獨立自主的自我意識。
題型:判斷題